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滨海:优质资源持续扩面 提升群众教育获得感
发布时间:2020-05-17 08:53 来源:互联网

中国江苏网5月15日盐城讯 5月12日,盐城市滨海县东元高级中学项目现场忙碌而有序。“工程总建筑面积52200平方米,是一所新建四星级高中,共设置20轨60班。我们抢抓晴好天气,精心组织,科学安排,不断加快工程建设进度,确保今年9月建成使用。”项目经理孙海彬介绍。

东元高级中学项目是滨海县今年实施的“两重一实”重点项目,也是该县教育工程“三年行动计划”重点实施项目之一,建成后将极大满足当地群众对优质教育资源的需求。教育是最大的民生,学校项目建设是发展教育的基础。近年来,滨海县高度重视优质教育资源共享发展,加大经费投入,加快补齐教育短板,进一步强化优质教育资源供给,促进教育均衡发展,让群众在家门口享受到优质教育资源。去年,滨海新改扩建学校6所,新创市优质初中4所、省优质园5所,7所幼儿园通过省优质园复评。

致力于办人民满意的教育,促进教育资源均衡化。滨海加快教育现代化进程,推进教育高质量发展,进一步落实《滨海县关于加快教育高质量发展的实施意见》,制定出台《全县实施教育工程项目三年行动计划》,计划于2020至2022年,新建学校18所,改扩建学校34所,总投入20.5亿元;实施教育装备项目8个,投入1亿元。重点解决学位紧缺和教育装备落后等突出问题,目标创成省义务教育优质均衡发展县。

着眼于“更好的教育”,对标教育现代化标准,滨海持续扩大城乡优质教育资源供给,加快推进教育工程项目“三年行动计划”,确保2020年东元高中等6所学校建成投用,东坎、育才高中主体竣工,新创省标准化义务教育学校15所,促进教育均衡发展、教学质量稳步提升,不断满足人民群众对优质教育的强烈需求。

此外,滨海还不断深化教育教学改革,创新集团办学模式,实施“名校+”战略,新建学校一律纳入优质教育集团,实施“聚变”,一体化高质量办学;加快推动具备独立办学条件的“名校”分校区从原教育集团独立,实现“裂变”。探索教师“县管校聘”改革和名师“无校籍”管理,县城学校先行试点骨干教师均衡配置制度,缩小同类学校教师差异系数;尝试引进名校管理团队,探索改革办学体制机制,形成各学校、各学段竞争发展态势。(滨宣)

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